COCOÉCOLE

Полезные материалы для изучения французского языка

#ПОЛЕЗНОЕ
Знаете свой уровень французского языка?
Вы можете пройти тест на уровень владения французским языком
Уровни владения французским языком
Когда изучаешь язык, очень полезно знать, каков твой уровень. Это поможет определиться
с действиями и программой как при самоcтоятельном обучении, так и при работе с преподавателем.

Владение языком складывается из четырех навыков:
  • Аудирование
  • Чтение
  • Письмо
  • Говорение

Каждый уровень владения языком предполагает определенный набор знаний, умений и навыков, которыми должен обладать студент. Европейский регламент делит владение языком на 6 уровней (смотрите в табличке).
А
Élémentaire
Introductif ou de découverte
Niveau de l’utilisateur
В
Indépendant
С
Expérimenté
А1
А2
B1
B2
C1
C2
Intermédiaire ou de survie
Niveau Seuil
Avancé ou indépendant
Autonome
Maîtrise
Я ЗНАЮ ГРАММАТИКУ:
  • Порядок слов
  • Деление глаголов на группы (статья про основные глаголы)
  • Личные местоимения
  • Предлоги à и de
  • Вопросы с конструкциями: Qui est-ce ? Qu'est-que c'est ? и с наречием où
  • Спряжение глаголов 1 группы в настоящем времени (présent)
  • Мужской и женский род существительных и прилагательных (основные правила)
  • Указательные прилагательные
  • Местоимение и наречие tout
  • Оборот C'est …qui
  • Наречия y и si
  • Спряжение глагола être в настоящем времени (présent)
  • Местоименные (возвратные глаголы)
  • Конструкции c'est / ce sont («это есть…»)
  • Отрицательная форма глагола
  • Притяжательные прилагательные
  • Особенности спряжения некоторых глаголов в настоящем времени (présent)
  • Вопросительные предложения (вопрос при помощи интонации)
  • Ответы oui, non, si
  • Ближайшее будущее время (futur proche)
  • Ближайшее прошедшее время (passé immédiat)
  • Спряжение глаголов aller, faire, dire, rire, partir, avoir, pouvoir, vouloir, venir, connaître и других наиболее употребимых глаголов 3 группы в настоящем времени (présent)
  • Местоимение on
  • Оборот il y a
  • Неопределенный и определенный артикли
  • Образование множественного числа существительных и прилагательных
  • Ударные формы местоимений
  • Вопросительные слова pourquoi, quel (quels, quelle, quelles)
  • Местоимения-прямые дополнения (me, te, nous, vous)
  • Вопрос при помощи вопросительной конструкции est-ce que
Уровень А1
Я ЗНАЮ, КАК СКАЗАТЬ:
  • Произнести по буквам Имя, фамилию, электронный адрес
  • Поздороваться, попрощаться
  • Спросить «как дела?» понять ответ и ответить на этот же вопрос
  • Представиться и рассказать о себе (анкетные данные)
  • Задать вопрос о человеке (анкетные данные)
  • Спросить время и дату
  • Цвета
  • Профессии
  • Названия стран и городов
  • Считать до 100
  • Извиниться и попросить помощь
  • Рассказать о своей семье
  • Описать предмет и человека
  • Согласиться или отклонить предложение (Хотите еще кофе? — Да, пожалуйста/ Нет, спасибо)
  • Спросить и объяснить дорогу (направо, налево, прямо)
МОИ НАВЫКИ:
  • Составлять простые фразы на французском языке
  • Правильно произносить звуки
  • Правильно интонировать фразы (утвердительная, вопросительная, восклицательная интонации)
  • Понимать обращенную ко мне речь, если собеседник говорит правильно, четко и не слишком быстро
  • Уметь переспросить то, что мне непонятно
  • Уметь ответить на заданный мне вопрос
  • Уметь заполнить формуляры на таможне, при заселении в гостинице
Я ЗНАЮ ГРАММАТИКУ:
  • Выделительные обороты C'est …qui, С'est que
  • Глаголы 2 группы
  • Мужской и женский род существительных и прилагательных (Особые случаи)
  • Количественные и порядковые числительные
  • Указательные прилагательные
  • Местоимения rien, personne, tout
  • Относительные местоимения qui и que
  • Спряжение глаголов на - endre; - ondre
  • Глаголы 3 группы
  • Passé composé
  • Futur simple
  • Степени сравнения наречий и прилагательных
  • Повелительное наклонение глаголов avoir, être, savoir
  • Наречие и прилагательное même
  • Imparfait
  • Некоторые случаи употребления, неупотребления артиклей
  • Замена артикля на предлог de
  • Пассивная форма глагола
  • Сослагательное наклонение (Subjonctif)
Уровень А2
Я ЗНАЮ, КАК СКАЗАТЬ:
  • Описать предмет
  • Сказать свой номер телефона
  • Купить нужное количество товара в магазине
  • Рассказать основные сведения о своей семье и работе
  • Сделать заказ в ресторане
  • Рассказать о своем путешествии
  • Описать внешность человека
  • В отеле: забронировать номер, спросить нужную информацию
  • Рассказать о самочувствии (у меня болит голова/желудок, у меня температура и т. п.)
  • Что я делал вчера
  • Какие планы на завтра
МОИ НАВЫКИ:
  • Я понимаю отдельные предложения и выражения, связанные с основными сферами жизни (домашнее хозяйство, распорядок дня, магазин, отель, город, транспорт).
  • Я могу выполнить задачи, связанные с простым обменом информацией на знакомые или бытовые темы. Сходить в магазин, к врачу, купить билет на транспорт, забронировать номер в отеле.
  • Я понимаю кулинарные рецепты, расписание сеансов в кино, расписание работы различных заведений.Я понимаю разные виды писем (личные, официальные, деловые).
  • Я понимаю речь, обращенную ко мне, если собеседник говорит в нормальном темпе, четко и не использует жаргон.
Я ЗНАЮ ГРАММАТИКУ:
  • Прошедшие времена: Passé Composé, Imparfait, Plus-que-Parfait
  • Косвенная речь
  • Условное наклонение
  • Subjonctif
  • Conditionnel
  • Пассивный залог
  • Место дополнений в предложении (il le lui donne и т. д.).
  • Относительные местоимения
  • Деепричастия и причастия
  • Особенности спряжения разных видов глаголов
  • Согласование времен в плане настоящего и прошедшего времени
Уровень B1
Я ЗНАЮ, КАК СКАЗАТЬ:
  • Что я чувствую
  • Рассказать о своих гипотезах и предположениях
  • Аргументировать свою точку зрения
  • Выразить свое мнение по поводу услышанного, увиденного, прочитанного
  • Поделиться своими впечатлениями
  • Поговорить на интересные и значимые для меня темы
  • Поделиться мечтами и фантазиями
МОИ НАВЫКИ:
  • Я понимаю четкую литературную речь в большинстве ситуаций на работе, учебе, в дружеском общении
  • Я могу связно и аргументированно выразить свою точку зрения не только на бытовые и рабочие, но и на интересные и волнующие меня темы
  • Я могу поделиться своими планами, впечатлениями, идеями и фантазиями
  • Я могу смотреть фильмы и читать книги на изучаемом языке в оригинале
Я ЗНАЮ ГРАММАТИКУ:
  • Сослагательное наклонение (все формы и все случаи употребления)
  • Условное наклонение (все формы и все случаи употребления)
  • Глаголы и союзы, после которых требуется сослагательное наклонение
  • Глаголы и предлоги
  • Infinitif passé
  • Относительные сложные местоимения (auquel, parmi, lesquels)
Уровень B2
МОИ НАВЫКИ:
  • Я понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальных
  • Я умею и могу говорить достаточно быстро и спонтанно, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений ни для меня, ни для собеседника
  • Я могу делать четкие, подробные, аргументированные сообщения на разные темы
  • Я могу изложить свой взгляд и мнение на обсуждаемый вопрос или на заданную проблему, я могу показать преимущество и недостатки разных мнений по этому вопросу
  • Я умею аргументировать свое мнение, приводить доводы и подкреплять свою точку зрения и высказывания примерами
Я МОГУ ГОВОРИТЬ НА ТАКИЕ ТЕМЫ КАК:
  • Политика,
  • Религия,
  • Образование,
  • Экология,
  • Право,
  • Здравоохранение,
  • Мода,
  • Литература,
  • История и т. д.
Особенность этого уровня заключается в ощущении отсутствия прогресса. Это связано с тем, что уже есть большой лексический и грамматический багаж и в основном идет расширение знаний об уже усвоенных формах и каких-то особенностях их применения.
Бесплатные уроки французского онлайн
Наши мини-курсы и программы
Вперед к мечте
о французском!
Мы свяжемся с вами в течение 30 минут с 10:00 до 20:00 (мск)